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圖說:台東大學覺青社日於6月14日,在寺院內舉辦國小生的能力培養課程,共有16位小朋友響應參加。 人間社記者武海攝
圖說:覺青社說明,本次活動重在藉由影音內容創作,將孩子的觀點、價值、創意,推向鏡頭前、推上網路,讓社會聽見他們的聲音。 人間社記者武海攝
圖說:本次活動也有自作法式吐司環節,培養孩子獨立自主的性格。 人間社記者武海攝
圖說:訓練孩子從「有話想說」,到「會說出來」,再到「能讓人願意聽」,這也是實踐三好的訓練,講出能影響別人的話。 人間社記者武海攝
圖說:覺青社說明,本次活動重在藉由影音內容創作,將孩子的觀點、價值、創意,推向鏡頭前、推上網路,讓社會聽見他們的聲音。 人間社記者武海攝覺青社玩影音 實踐三好
2025-06-15
佛光山金剛寺所創的台東大學覺青社日於6月14日,在寺院內舉辦國小生的能力培養課程,共有16位小朋友響應參加。
覺青社說明,本次活動重在藉由影音內容創作,將孩子的觀點、價值、創意,推向鏡頭前、推上網路,讓社會聽見他們的聲音,並訓練孩子從「有話想說」,到「會說出來」,再到「能讓人願意聽」,這也是實踐三好的訓練,講出能影響別人的話。
監寺慧立法師表示,課程設計不只是玩影片,而是建立孩子溝通社會的力量。主要以企劃力、表達力、剪輯力等,達到全面培養的效果,藉由課程來培訓實踐三好。
覺青社說明,本次活動重在藉由影音內容創作,將孩子的觀點、價值、創意,推向鏡頭前、推上網路,讓社會聽見他們的聲音,並訓練孩子從「有話想說」,到「會說出來」,再到「能讓人願意聽」,這也是實踐三好的訓練,講出能影響別人的話。
監寺慧立法師表示,課程設計不只是玩影片,而是建立孩子溝通社會的力量。主要以企劃力、表達力、剪輯力等,達到全面培養的效果,藉由課程來培訓實踐三好。
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